Con Approccio Centrato sulla Persona / Docenti: Giuseppina Gottardi, Maria Pia Sacchi e Franco Perino
“Solo una persona può sapere se ciò che faccio è onesto, esatto, aperto e valido, o falso, chiuso e non valido, e quella persona sono io.” (Carl Rogers)
Formazione continua counsellor e professionisti della relazione di aiuto
I 4 seminari fanno parte di un percorso formativo di approfondimento, ma è possibile partecipare anche a un singolo incontro. Forniscono crediti di formazione continua per counsellor del CNCP e per le figure professionali che li richiedono.
Destinatari:
Professional counsellor socioeducativi e counsellor livello base o esperti in tecniche base di counselling complementare, che utilizzano l’approccio centrato sulla persona nelle relazioni di aiuto che caratterizzano il lavoro nell’ambito educativo, sociale, scolastico, organizzativo, sanitario.
Sono ammessi all’esperienza, previo colloqio, professionisti e volontari attivi nella relazione di aiuto con formazione all’Approccio Centrato sulla Persona, come gli ex Biennist LED.
Metodologia
Ogni incontro sarà condotto con una metodologia esperienziale che si ispira all’Approccio Centrato sulla Persona. Ogni giornata partirà dal tema proposto, ma in modo interattivo sarà dato spazio e attenzione ai temi che realmente interessano i corsisti. Al mattino ci sarà spazio per offrire brevi spazi di supervisione coerenti con il tema della giornata a chi lo desidera. Nel pomeriggio il gruppo di condivisione esperienze potrà essere facilitato da un partecipante con la supervisione dei docenti, allo scopo di allenare le competenze necessarie alla facilitazione dei gruppi.
Docenti:
Giuseppina Gottardi (psicologa psicoterapeuta, formatrice IACP, supervisor e trainer counsellor CNCP) / Maria Pia Sacchi (formatrice LED-IACP) / Franco Perino (medico, psicoterapeuta, supervisor e trainer counsellor)
1. sabato 7/11/26:
Consapevolezza di me e dei miei punti di vista nella relazione di aiuto
Si tratta di un tema già toccato nella formazione di base, che in questo seminario approfondiremo dal punto di vista delle inferenze, dei giudizi automatici e dei pregiudizi culturali per sviluppare un atteggiamento di maggior apertura all’esperienza e all’incontro con l’altro.
2. sabato 23/01/27:
I temi che mi toccano
Ognuno di noi porta in sé una ferita di quando eravamo bambini rispetto al sentirsi amati, che può essere toccata nelle nostre relazioni e che può portare ad assumere atteggiamenti e comportamenti di autoprotezione che possono influire in vario modo sulle nostre relazioni di aiuto. I temi che mi toccano possono essere un’opportunità per crescere in consapevolezza.
3. sabato 20/03/27:
Aiutare chi vive un conflitto
Quando una persona ci parla di un suo conflitto, ci porta anche l’altra parte attraverso la sua percezione. Aiutare la persona che vive il conflitto significa sia rivolgerle sentimenti di considerazione positiva incondizionata e di comprensione empatica dei suoi vissuti e dei suoi punti di vista, sia facilitarla nel comprendere meglio l’esperienza dell’altra persona.
4. sabato 15/05/27:
Facilitare la comunicazione nei gruppi
Facilitare la comunicazione nei gruppi o come leader (organizzatore, coordinatore, formatore ecc.) o come membro del gruppo, permette lo sviluppo del potenziale del gruppo stesso, sia a livello cognitivo che a livello relazionale-affettivo, in direzione dell’obiettivo. Il gruppo può diventare un importantissimo strumento educativo e di crescita in vari ambiti di intervento se viene posta attenzione ad alcune variabili fondamentali e in particolare alla formazione di un clima facilitante.
Informazioni complete/iscrizioni:
www.led-laboratorioeducazionedialogo.it
